40.第三十九章 端午佳节上

道这个问题的答案。所以郭崇山紧接着抛出一个问题：“那……端午节老百姓因何吃粽子呢？”

    郭明月面对郭崇山的考校侃侃而谈，对答如流：“楚国百姓为了让汨罗江的鱼龙虾蟹不去咬屈原的身体，而投如江中的食物就是粽子。原先百姓只投了饭团和鸡蛋等食物，后来为了防止饭团被大型的蛟龙水兽所食，百姓想出了用楝树叶包饭，外缠彩丝，慢慢地，就发展成了我们如今的棕子。”

    郭崇山满意地点头：“看来是有做功课！不过，明月，端午节我也有留功课给你做！”说完郭崇山摆出了严肃的姿态。

    郭明月乖巧地说道：“阿爹，请说！” 功课功课，就是因为有功课，她才更好地对学过的功课融会贯通。

    郭崇山看着郭明月，给了郭明月这一个任务：“这是楚辞的《天问》，你去瞧瞧看看！这就是你的功课。”郭崇山虽然是用询问的语气，但他动作却不容拒绝，当然，郭明月也从来没有拒绝过。

    郭明月只读过楚辞的《离骚》，别的篇章还没阅读过，但她表示还是会尽力完成，于是她应道：“是，阿爹！”

    郭氏明显是有看过屈原写的《楚辞》的，特别是天问章，屈原把他所有解答不了的问题都写出来了，这就是《天问》的由来。这是这个时代一般人都不求甚解的问题，却只有屈原才去怀疑、去寻求解答的问题。她对郭崇山说：“这题？”郭氏的意思是郭崇山是在为难郭明月。

    郭崇山摆摆手不予置否：“这只是我给她布置的作业。这不算什么？”郭崇山对郭明月满怀信心。

    郭氏沉吟一会，她问道 “遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？明月，你来回答这一个问题。”

    郭明月吟道：“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”她沉思片刻道：“我的看法是，远古之时，人们是考观察万物的运行规律察觉到天体的运行规律、日升日落的运行规律、季节的变迁等等，进而凭借对万物的理解联想到远古之时人的生活情况。而混沌初开，上下未形，也是如此。”

    慈母郭氏毫不吝啬掌声鼓掌道：“讲得好极了！”郭氏对郭明月赞声不绝。

    郭崇山心知郭氏这是慈母心态，有女万事足。郭氏扮白脸，郭崇山就扮黑脸，郭崇山道：“明月，我相信还可以做得更好。端午假期结束前，希望能在我案上看到你的的答卷！”在郭崇山这里，没有完美的答卷，只有好的答卷，更好的答卷和棒极了的答卷。这世界上没有所谓的完美，就像这现实世界上没有存在绝对的直线和绝对的圆。

    郭明月点头称是。

    这边郭明月家庭和谐，笑声络绎不绝。

    而在郭明月的前头到达杭州回到家的马文才……

    马府——

    马太守还是那么忙碌，马家下人还是兢兢业业的模样。他这个马府少爷……

    虽在家乡却如异乡，孤灯夜伴到天明。纵然周围人来人往，热闹非凡，却没有照亮他心得那一盏灯。